我是小小古生物学家(小学版)

一、课程背景

地球有约46亿年的历史,这么漫长的历史,长的让人难以捉摸。那么,科学家们是如何确定地球上曾经生活着哪些生物呢?答案就是化石。你知道什么是化石吗?化石是如何形成的呢? 是不是所有生物死后都会形成化石?化石又是怎样从野外走进博物馆的呢?让我们化身古生物学家,一起走进博物馆,去探索这些奥秘吧。

二、活动要点

1.了解古生物学家的工作内容。

2.了解化石形成的过程。

3.体验古生物学家挖掘化石的过程。

三、思考问题

1.古生物学家和考古学家的区别?

2.所有生物死后都会形成化石吗?

3.古生物学家一般去哪里寻找化石呢?

四、活动准备

1.制定参观计划,做好安全保障措施。

文件名

2.准备好参观学习时记录所需的笔和笔记本、相机等。

五、活动过程与方法

(一)走进古生物化石陈列展厅

1.学生以小组为单位对展厅初步感知并对展厅的化石进行简单的分类。

(三)师生互动

1.教师与学生互动

学生在教师的引导带领下,听老师生动介绍化石是如何形成的,并对古生物学家的工作进行初步了解。

三、实践与感悟

学生通过参与模拟古生物学家发掘化石的体验活动,感受古生物化石的珍贵与科学家们严谨的科学态度与孜孜不倦的精神。